viernes, 1 de abril de 2016

ROBILAND MARKET

Mostrador principal: secciones de bebidas y de limpieza

A la izquierda la sección de aperitivos

Detalles de la sección higiene personal

Sección de carnicería y lácteos

XX Olimpiada Matemática de Cantabria para estudiantes de 2º de ESO



Se ha abierto el plazo para la inscripción en la XX Olimpiada Matemática para estudiantes de 2º de ESO de Cantabria.
Los interesados deberán rellenar el formulario de inscripción hasta el 8 de abril de 2016, disponible en la web de la sociedad matemática de profesores de cantabria 
http://sociedadmatematicacantabria.es/
La prueba tendrá lugar el sábado 23 de abril en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cantabria.

ACADÉMICAS E INVESTIGADORAS

A continuación, aparecen algunos nombres de investigadoras y académicas españolas, podrías indagar sobre estas personalidades, averigua a qué se dedican en qué campo destaca cada una de ellas, curiosidades y demás información relevante.

1.- Margarita Salas
2.- Pilar Mateo
3.- Pilar Navarro
4.- Mara Dierssen
5.- Mª José Buzón
6.- Ana Mª Llopis

Podrías aumentar la relación e indicar qué es lo que más te llamó la atención sobre su desarrollo profesional

ACTIVIDAD "CONSTRUCCIÓN ÁBACO"

      
OBJETIVO
·      Construir y decorar un ábaco
·      Conocer su utilidad
·      Explicar a los alumnos/as de un curso de Primaria cómo funciona

MATERIALES NECESARIOS
·                     ·         MARCO: Perfil de madera/Cartón
·         VARILLAS
·         CUENCAS/BOLITAS blancas (55) y rojas (22)
·         Pegamento/Cola
·         Berbiquí (para perforar bolitas y madera)

     DESARROLLO DEL TRABAJO

a)      Búsqueda de información
b)      Recogida de datos
c)      Trabajo escrito
d)     Presentación del trabajo a compañeros de otros cursos
e)      Construcción de un ábaco
FUENTES
·                    Ej: aritmética en el ábaco japonés, de Óscar Zúñiga

PROCEDIMIENTO
·         Trabajo en grupos de 2(chico-a)
·         Realizar el trabajo sobre las partes del proyecto

PARTES DEL TRABAJO ESCRITO
1.      Portada (Título, curso, nombre y apellidos)
2.      Esquema
3.      Desarrollo del trabajo ( escrito a mano)
4.      Hoja de operaciones
5.      Presupuesto
6.      Opinión personal, valoración objetiva del trabajo efectuado
7.      Bibliografía

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La calificación final incluirá los siguientes apartados:

1.      Parte general
a.       Esquema relacionando de manera lógica y jerarquizada los distintos conceptos
b.      Texto resumen bien elaborado, de forma comprensiva y cierta.
c.       Palabras de vocabulario bien explicadas.

2.      Parte de grupo
a.       Participación en la elaboración
b.      Resultado final tanto en contenidos como en forma:
Orden, limpieza, buena presentación, contenidos bien elaborados.

3.      Exposición oral
a.       Claridad en la exposición
b.      Dominio del tema 
c.   Atención y respeto a las exposiciones del resto de compañeros
                                                                              







                                                                                                                                                                                                                                                              
















ACTIVIDAD 1 “ELECCIÓN NOMBRE”

Proyecto “SUPERmercado”
LOGO



CONTENIDOS
Elección del nombre para un “supermercado”
PARTES DEL PROYECTO
Búsqueda de ideas e información.
FUENTES
El alumno/a debe indicar dónde se apoya para tomar ideas
PROCEDIMIENTO
·                Cada alumno/a debe proponer un nombre
·               De cada aula debe presentarse una única propuesta.
·               De las 6 u 8 propuestas el “grupo de trabajo” resuelve y comunica al resto
·               Elaborar cartel
METODOLOGÍA Y TEMPORALIZACIÓN:  
La actividad se puede desarrollar en 1 sesión
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La calificación final incluirá los siguientes apartados:
1.         Texto resumen bien elaborado, de forma comprensiva del por qué de esa elección.
2.         Exposición oral
ü  Claridad en la exposición
ü  Atención y respeto a las exposiciones del resto de compañeros